Formations à destination du personnel petite enfance

Arts vivants
Créer un spectacle sur sa structure









Possibilité de contenu sur une journée:

Réflexion autour de l’intérêt du spectacle chez les 0/3 ans

La mise en scène des professionnels de la petite enfance vers leur propre création artistique.

L’idée est que chacun est créateur, l'intervenante propose d’aider à la mise en place de spectacle avec les professionnel(les) des structures et / ou parents bénévoles

- Théâtre d’objet

- Théâtre d’ombre et de lumière

- Expression corporelle

Conte et instruments de musique

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Art du cirque

Possibilité de contenu sur une journée:

Jouer avec son corps :

S’effectue sur des tapis de gymnastique (épaisseur 5 cm, dimension 2mx1m)

Exercices individuels: roulade, équilibre, souplesse, …

Exercices à plusieurs: roulade à deux, la  ‘’chenille’’, la ‘’bébête’’…

Les pyramides: notion du travail en groupe et respect d’une certaine discipline pour réaliser ces pyramides où chaque enfant tient une place décisive.

Equilibre sur fils, sur boule.

Jouer avec ses mains :

Accessoires : foulard, petits cerceaux, assiettes chinoises en plastique, balles, diabolos.

Par la diversité du matériel, un travail progressif de coordination et d’agilité gestuelle est réalisé.

Jouer avec sa tête :

Jeux d’expression adapter à la petite enfance, le miroir, les sentiments (colère, joie, tristesse…)

Tous ses ateliers sont adaptés à la petite enfance et sont présentés d’une manière ludique

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L’Eveil musical de l’enfant, la musique et le tout petit

Possibilité de contenu sur une journée:

Objectifs:

-Démontrer l’importance de l’environnement sonore pour le tout petit.

-Découvrir un ensemble de situation musicale à partir de la voix et d’instruments de musique.

-Mettre en évidence les liens entre le son, la musique, l’imaginaire et le jeu.

-Favoriser une implication créative des adultes dans leur travail avec les enfants en préservant une écoute de qualité.

Contenu:

Jeux, exploration et improvisation avec des instruments de musique :

travail sur l’écoute, l’imaginaire.

Chansons, comptines, et jeux de doigts : répertoire, interprétation, mise en scène, enregistrement.

Un CD sera enregistré pendant la journée à partir du répertoire travaillé. Il sera envoyé à chaque personne.

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Art plastique
Des qualités artistiques qui éveillent des petits

Par modules :

- Eveil (2h 30)

Autour des matières (coton, tissus...)

Les supports (créer un objet à partir des matières)

L’utilisation de 5 sens

- Peinture (1h 30)

Supports et peintures

Thèmes divers

- Conseils (1h )

La bonne activité au bon moment

Les qualités requises pour capter l’attention

- Chansons (1h)

Chanter et faire participer l’enfant

- Contines et histoires (1h)

Lire une histoire aux petits

Capter leurs attentions

Les faire participer

Possibilité de répartir le programme en demi-journée.

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Eveil musical et corporel autour du conte africain

Possibilité de contenu sur une journée   (6h)

Travail autour d’un conte

Travail autour du texte et de la musique

Comment transmettre des images, une histoire, des personnages,… en musique.

Travail sur la musique

Comment fabriquer des percussions

Travail sur le chant

Apprentissage de comptines traditionnelles africaines

Travail sur la danse

Echauffement du corps

Apprentissage de pas de danse à faire avec les enfants

Mise à disposition d’outils pédagogiques :

CD de conte musical

Fiche pédagogique

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Pour toute infos complémentaires et coordonnées des intervenants

merci de contacter Samuel Rollin au:

Tél. 05 46 07 39 52 ou 06 07 01 84 20

ou par courriel à : artistesetcies@orange.fr